湖北日报客户端讯（通讯员杨韬、乐建鹏、范友森）“荆楚优师”润乡土，青年逐梦守讲台。在保康县店垭镇万寿小学，3名“荆楚优师计划”实习教师扎根乡村校园上证速配，以专业学识赋能课堂教学，用赤诚爱心陪伴孩子成长。他们怀揣教育初心奔赴深山，在三尺讲台的实践中锤炼本领，用热血与坚守为乡村教育注入青春活力，书写着青年师者的责任与担当。
冬日午后，暖阳洒满店垭镇万寿小学的足球场，实习老师段正杰正带着孩子们开展足球活动。孩子们簇拥着他站成一圈，他一边细致示范踢球发力技巧、讲解比赛规则要点，一边邀请学生轮流实操演练，还组织起分组攻防赛。欢声笑语里，一堂兼具趣味性与专业性的体育课正生动展开。
这位略带青涩的年轻教师，是湖北第二师范学院大四学生，目前在万寿小学承担数学与体育两门学科的教学工作。高考志愿填报时，“荆楚优师计划”的定向培养政策，让怀揣教师梦的他毅然报名，也让他与这所群山环抱的乡村小学结下了不解之缘。
“我是来自襄阳市区的，从小的梦想就是成为一名老师，得知‘优师计划’后便果断报名。我希望来到保康，为这里的教育尽一份力。”段正杰说。
和段正杰一同奔赴深山的，还有他的两位同窗——语文实习教师谷雨与方亚琪。2025年8月，3人结伴来到万寿小学上证速配，成为该校首批“荆楚优师计划”实习教师，正式开启扎根基层的教学历练之旅。
走进教学楼，三尺讲台上的3名教师各展所长，有序开展教学。谷雨专注于试卷习题讲解，循循善诱、层层递进；段正杰的课堂注重互动、引导思考，两人以迥异却高效的风格牢牢抓住学生注意力。方亚琪则以趣味小故事为切入点，通过形象化演示，帮助同学们清晰区分“乌”“鸟”“鸦”等易混淆生字，让识字课堂变得生动鲜活。
从初登讲台的青涩拘谨，到如今授课的从容自如，这样的蜕变，离不开学校的悉心培育与3人的不懈精进。依托学校搭建的岗前培训、师徒结对帮扶、定期教学交流研讨等成长平台，3名教师在备课、授课、评课的闭环实践中反复打磨教学本领，实现了教学能力的质的飞跃，如今已完全具备独立任教的能力。
“我学着用通俗语言讲解知识点，结合乡土素材设计课堂，和学生相处十分融洽。这段经历让我读懂了乡村教育的不易与坚守的意义——多一份付出，就能为山里孩子多打开一扇看世界的窗。”谷雨感慨道。
课堂之外，3名教师更是化身亦师亦友的暖心陪伴者。他们利用课余时间为学生开展针对性辅导，耐心解答每一个疑问；休息时分，又陪着孩子们聊天、做游戏、散心解闷。朝夕相处间，他们渐渐走进了学生的内心，成为孩子们最信赖的良师益友。
“谷老师就像我们的知心大姐姐，关照我们的日常生活，对学习也十分负责，我不懂的问题她都能解答，我们都很喜欢她。”学生周煜婷说。
“方老师温柔得像家人，讲课又有趣，我最喜欢上她的课。她每天教我们新知识，还关心我们的生活，我很爱我的老师。”学生李朝露稚嫩的话语里满是喜爱。
5个月的时光转瞬即逝，实习生涯已近尾声，校园里处处流露着师生间的不舍之情。春节过后，3名教师将返回母校完成毕业事宜。今年9月，他们将如期重返保康，开启为期6年的履约任教生涯，续写与这片土地、与乡村教育的深厚羁绊。
“在万寿小学实习的这段日子，我真正读懂了‘教育’二字的重量，也更加坚定了投身教育事业的决心。”方亚琪表示，未来她将继续扎根基层，不断提升专业素养，用耐心和爱心呵护每一颗幼苗，做一名有温度、有情怀的乡村教师，为乡村教育发展贡献力量。
据了解，“荆楚优师计划”是湖北省聚焦基层教育人才短缺问题、着力打造高素质专业化教师队伍的重要举措。该计划通过“志愿填报——在校学习——定向实习——履约任教”全链条培育模式，委托湖北大学、长江大学、湖北第二师范学院等6所本科院校承担培育任务，引导师范毕业生定向服务省内66个县市区中小学，为基层教育高质量发展筑牢人才根基。
“3名青年教师的到来，为学校注入了新鲜血液，有效充实了师资力量。在岗实习期间，她们深耕教学、苦练本领上证速配，用饱满的热情激活了校园教研氛围，为学校发展增添了蓬勃生机。”保康县店垭镇万寿小学校长彭顺志评价道。
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